Network for Transdisciplinary Research
td-net News
02.04.24
Künftiges Engagement der Akademien unter Druck: Aufruf an die td-Community
Die Botschaft für Bildung, Forschung und Innovation (BFI) in der Schweiz, die die Finanzierung der in diesem Bereich tätigen Organisationen für die nächsten Jahre festlegt, befindet sich derzeit in der parlamentarischen Beratung. Erfreulich ist, dass Transdisziplinarität sowohl bei den übergreifenden Themen als auch als Forschungsansatz und bei den erforderlichen Kompetenzen prominent verankert ist.
Die Akademien haben in den letzten 20 Jahren Erfahrungen und Kompetenzen in der inter- und transdisziplinären Zusammenarbeit aufgebaut und unterstützen mit ihrem Kompetenzzentrum td-net die Schweizer Wissenschafts- und Innovationsaktivitäten. Trotz beschränkter Mittel und starkem Engagement im Milizsystem müssen wir fragen, in welche Zukunft wir steuern. Die gesellschaftlichen Herausforderungen nehmen weiter zu, gleichzeitig werden die für die Lösung notwendigen Leistungen finanziell gekürzt.
Wir werden deshalb unsere Kräfte erneut bündeln müssen, um den Mehrwert und den gesamtgesellschaftlichen Nutzen unserer Arbeit sichtbar zu machen. Dabei zählen wir einmal mehr auf unsere engagierte Community in der Schweiz und weltweit!
15.01.24
Website on sustainability transformations now online
td-net and scnat
The Swiss Academy of Sciences, where the td-net is an important member, is working since two years now on a project around the topic of sustainability transformations. The first goal of the project has been reached by publishing an informing and detailed website in three languages.
In spring the second outcome of the project will be published, a short number of guidelines for researchers on reflections of their role in sustainability transformations. This publication will as well include useful tools for exactly this purpose.
12.10.23 | td-net and I2insights
Co-producing knowledge: Phases, issues and the td-net toolbox
What are the steps involved in co-producing knowledge in transdisciplinary research? What tools are available to help knowledge co-production and for what purpose should they be used? These questions are addressed in the exciting blog entry by Theres Paulsen and Sibylle Studer. Further discussed is how knowledge co-production can be organized along an ideal type of a transdisciplinary research process based on the experiences with the td-net toolbox.
03.08.23 | td-net
A Look Back into the Archives
Today we remember Johannes Fehr (1957-2014) of the Collegium Helveticum (ETH Zurich and UHZ), an early partner of td-net, who brought the interdisciplinary legacy of Ludwik Fleck (1886-1961) to the TD community. He presented Fleck's work on thought collectives and styles during the ITD-CH 2009. Ludwik Fleck was a pioneering bacteriologist and interdisciplinary thinker in the philosophy of science. We ask you to rediscover him, his work and the historical importance of Ukraine as a centre of interdisciplinary pioneers (Lviv in western Ukraine as an example). Let's learn from the past, especially in these times of multiple crises, to build a better future through inter- and transdisciplinary approaches.
Resources from the td-net archives in context of Johannes Fehr, Ludwik Fleck and their influence:
- Darbellay, Frédéric & Theres Paulsen (eds.) (2011): Au Miroir des Disciplines - Réflexions sur les pratiques d'enseignement et de recherche inter- et transdisciplinaires | Im Spiegel der Disziplinen - Gedanken über inter- und transdisziplinäre Forschungs- und Lehrpraktiken. Bern: Peter Lang Verlag.
- Darbellay, Frédéric & Theres Paulsen (eds.) (2008): Le défi de l’Inter- et Transdisciplinarité - Herausforderung Inter- und Transdisziplinarität Concepts, méthodes et pratiques innovantes dans l’enseignement et la recherche - Konzepte, Methoden und innovative Umsetzung in Lehre und Forschung. Lausanne: Presses Polytechniques et Universitaires Romandes.
- Fehr, Johannes: Das Collegium Helveticum: ein Laboratorium für Transdisziplinarität
06.06.23 | td-net
Tour d'Horizon of Literature 2022 is now online
Each year we invite experts of (inter-) and transdisciplinarity to inform us about the most important publications in the field of inter- and transdisciplinary research, teaching and practice. Thanks to these contributions from the community, td-net has compiled a list of key literature from 2022 in the field of inter- and transdisciplinary research, education and practice. 48 publications, are classified into 5 categories with short annotations from the contributors. Many thanks to our contributors for making this years Tour d'Horizon possible!
16.01.2023 td-net pays homage to Julie Thompson Klein
Wir trauern um eine Pioniern, Unterstützerin und Freundin, die am 15. Januar 2023 verstarb. Sie hinterlässt eine grosse Lücke!
Das td-net und seine Community trauert um eine Unterstützerin, Freundin und Pionierin der transdisziplinären Forschung. Julie Thompson Klein, deren Arbeit in der inter- und transdisziplinären Theorie und Praxis bekannt und einflussreich ist, ist am 15. Januar verstorben. Unser tiefes Beileid gilt ihrer Familie und ihren Freunden. Sie war auch eine wichtige Persönlichkeit für die Schweizer Wissenschaftslandschaft, denn sie war an der Organisation der ersten Transdisziplinaritätskonferenz in Zürich (2000) im Rahmen des SPP-Umweltprogramms beteiligt. Damit ebnete sie auch den Weg für die Gründung des td-net, das von der Schweizerischen Akademischen Gesellschaft für Umweltforschung und Ökologie (SAGUF) initiiert wurde.
Diese Auswahl von Texten zeigt unsere enge Zusammenarbeit:
- Klein, J. T., Grossenbacher-Mansuy, W., Häberli, R., Bill, A., Scholz, R. W., & Welti, M. (2001). Transdisciplinarity: Joint Problem Solving among Science, Technology, and Society. An Effective Way for Managing Complexity. Basel: Birkhäuser Verlag. (link)
- Klein, J.T. (2008). Education. In: Hirsch Hadorn, Gertrude, et al. Handbook of Transdisciplinary Research. Springer, Dordrecht. https://doi.org/10.1007/978-1-4020-6699-3_26 (link)
- Klein, J.T. (2021). Alliances for Interdisciplinarity and Transdisciplinarity: A Call for Response, Issues In Interdisciplinary Studies, Vol. 39 (1–2), Spring/Fall 2021, pp. 7–35 (link)
-
Frodeman, R., Mitcham, C., & Klein, J. T. (2010). The Oxford Handbook of Interdisciplinarity. Oxford: Oxford University Press.
08.12.22 | td-net
ITD-24 Save the date: 4-8 November 2024
After Lüneburg (2017), Gothenbourg (2019) and virtual Zurich (2021) we look forward to welcoming you in Utrecht on November 4-8, 2024 for the next International Transdisciplinarity Conference (ITD)! Thematically, we are focusing this time on inter- and transdisciplinary education, educational research, and teacher professionalisation. In addition, the congress is meant to bring the global ITD community together. We hope to be able to meet on site as we used to do in the past – be surprised by a beautiful venue. More information will be provided on our website.
05.12.22 | Methods
New compilation of resources to apply td methods and tools thoughtfully
Methods matter - But what else is needed for effective td research? Check the new section "Applying td methods and tools thoughtfully" of the td-net web portal. It compiles links that support researchers in developing a professional attitude when leading a co-production process.
07.11.22 | Team
New arrival in the td-net team
We warmly welcome Noé Balsinger to the team! Noé is doing his master in Geography and History at the University of Bern, and will support the team as our new assistant. Furthermore Noé will also assist the team of the KFPE from January 2023 on, a warm welcome on our teams!
Noé is taking over the assistant tasks form Nives Ramisberger, who finished her master degree and is moving on - good luck!
03.10.22 | Veranstaltung
Tagungsbericht ITD-CH 22
Zum Thema «Zukunftsbilder entwickeln und reflektieren – Wie kann TD-Forschung helfen, gesellschaftliche Vorstellungsäume zu erweitern?» trafen sich die Interessierten aus der Schweiz am schönen Campus der Fachhochschule OST in Rapperswil. In intensivem Austausch wurden Förderstrategien des Schweizer Nationalfonds und die von der UNESCO geforderte Futures Literacy vorgestellt sowie konkrete Methoden ausprobiert und ihre Potentiale diskutiert.
03.10.22 | Methoden
Erfahrungsbericht zur Emancipatory Boundary Critique (EBC)
Lesen Sie hier, welche Erfahrungen die «Arbeitsgruppe Bevölkerung (AGBe)» und Wissenschaftsvertretenden im Transens – TRUST Projekt zur Entsorgung Hochradioaktiver Abfälle mit der EBC Methoden machten. td-net bedankt sich herzlich bei den Teilnehmenden für Ihre wertvollen Reflexionen und Rückmeldungen zur Methodenanwendung!
05.09.22 | U Change
Förderprogramm U Change
3.8 Millionen Franken für Nachhaltigkeitsprojekte von Studierenden in der Schweiz - Bis am 31. Oktober können Studierende aus der ganzen Schweiz finanzielle Unterstützung für ihre Nachhaltigkeitsprojekte beantragen.
05.09.22 | Methods
DOI for td methods out now!
We’ve just published our last td-net toolbox profiles: The constellation analysis, the three types of knowledge tool and further 18 td methods can now be referenced with a proper DOI. We invite you to cite them widely and to contribute thereby to a growing track-record of td methods. Many thanks!
23.08.22 | Team
New arrival in the td-net team
We warmly welcome Samuel Rhomberg to the team. He is studying social anthropology, social and educational sciences at the University of Bern and has a great interest in transdisciplinarity. Welcome to the team!
Samuel takes over the assistant duties from Elena Paganoni, who has successfully completed her studies and is now moving on - many thanks and good luck!
08.08.22 | U Change
5. Projektausschreibung U Change
Bis am 31. Oktober 2022 können wieder Studierendenprojekte und Plattformprojekte eingereicht werden. Lassen Sie sich hierzu vom neuen Video von U Change inspirieren und motivieren!
08.08.22 | Methods
Methods matter! New Video available in the toolbox
Check out the short video that provides insights into the application of the method 'Emancipatory boundary critique' in a case study on the communication of earthquake information.
08.08.22 | ITD-CH22
ITD-CH noch wenige Plätze frei
Neues zu den Workshops finden Sie auf der aktuellen Website!
08.08.22 | Publikation
Wissenskommunikation unter Bedingungen von Mehrsprachigkeit - mit td-net Beitrag
Das neue Band der Transferwissenschaften behandelt die Kommunikation über kulturelle Grenzen hinaus. Lesen Sie die Beiträge «Transdisziplinäre Ko-Produktion von Wissen – das Potential einer Perspektive Pluri» und «Transdisziplinäre Zusammenarbeit impliziert Mehrsprachigkeit» in diesem Band
06.07.22 | ITD21
A look back: ITD21 - contributions online
Over 100 pre-crafted contributions were handed in for last year's ITD Conference. The overarching theme of the conference „Creating Spaces and Cultivating Mindsets for Learning and Experimentation“ was explored in any possible way imaginable. Many of the authors of pre-crafted contributions allowed us to make their contents publicly available on our website.
06.07.22 | ITD-CH22
Für die Schweizer Community - Anmeldung noch möglich!
Entdecken Sie wer an der diesjährigen ITD-CH mitwirkt und treten Sie aktiv in Interaktion mit einem Poster zu Ihren Arbeiten - Die Vorlage zu dieser Session finden Sie ebenfalls auf der stetig aktualisierten Website.
06.07.22 | U Change
Neue Projekte bei U Change
Das Programm U Change freut sich über 8 weitere Projekte, welche eine Förderung erhalten. Die Themenvielfalt reicht von einem Projekt gegen Foodwaste über theatrale und künstlerische Zugänge zur Nachhaltigkeit bis hin zu einer neuen Förderplattform an einer Pädagogischen Hochschule und Projektausschreibungen durch eine Universität. Nähere Informationen zu den geförderten Projekten finden sich auf der Webseite von U Change.
28.06.22 | Methods
New factsheet in the td-net toolbox - an invitation to visit the STEPS method vignettes!
The Evaluation H - described on the STEPS Centre website - supports giving equal importance to each participant to communicate his/her perspective regarding a specific question and to elaborate on positive and negative factors.
24.05.22 | Event
Erfolgreicher SUD22
Der 8. Sustainable University Day in Mendrisio (TI) zu Frage, was Hochschulen zur gesellschaftlichen Transformation und zur Nachhaltigkeit beitragen war mit über 200 Teilnehmenden ein grosser Erfolg. Er schloss mit dem Aufruf nach einer gemeinsamen Kultur der Nachhaltigkeit. Hierzu gehören Begegnungen auf Augenhöhe, Wertschätzung und der Vernetzung über Grenzen hinweg, wobei Bescheidenheit, Entschiedenheit und auch eine Portion Naivität nicht fehlen dürfen!
23.05.22 | Publication Radar
Publication Radar 2021
Transdisciplinary publications continuously on the rise - td-net's publication radar shows that the upward trend is ongoing! Topics related to the environment are most prominent, and also technology, education, psychology, engineering and economics show up in the top 20 research areas covered by TD publications in 2021.
04.05.22 | Jahresbericht
td-net's Rückblick auf 2021
Der Jahresbericht 2021 ist online. Sehen Sie sich an, welche wesentlichen Tätigkeiten und Meilensteine das td-net in dem vergangenen Jahr erreicht hat.
21.04.22 | Tour d'Horizon of Literature
Tour d'Horizon of Literature 2021 - Deadline extended
The Deadline for participation to the Tour d'Horizon of Literature 2021 is extended until Monday 2nd May 2022. Experts in inter- and transdisciplinary research are invited to share with us the most important publications of 2021 in the fields of inter- and transdisciplinary research, education and practice. These recommendations will be compiled and published online on our website as "Tour d'Horizon 2021". Your participation would be highly appreciated.
Many thanks to all who have already participated!
New deadline: 2 May 2022
21.03.22 | Tour d'Horizon of Literature
Tour d'Horizon of Literature 2021 - Your recommondation counts!
It's time for a literary review of the last year - time for the Tour d'Horizon of Literature 2021!
We are happy to invite you to participate in our next Tour d’Horizon of Literature by sharing with us up to three publications of 2021 that you find particularly interesting, innovative and/or enlightening regarding inter- and transdisciplinarity. Your contribution would help us to keep track of the growing literature in the field of inter- and transdisciplinary research, teaching and practice (see td-net publication radar) and to prepare a useful list of publications recommended "by the community for the community“.
Deadline: 22 April 2022
17.03.22 | U Change
Sustainable University Day 2022: Programm fertig und Anmeldung offen!
Es bleibt noch wenig mehr als ein Monat bis zum Sustainable University Day 2022, und es bleiben noch viele Details zu organisieren, damit der Event ein Erfolg wird. Aber wir sind gut unterwegs: Das detaillierte Programm steht und das Anmeldeformular ist online.
U Change organisisert den Event in Zusammenarbeit mit den beiden Tessiner Hochschulen, der Università della Svizzera Italiana (USI) und der Scuola Universitaria Professionale della Svizzera Italiana (SUPSI), welche dieses Jahr die Gastgeber sind. Das Programm rund um die Frage «Hochschulen und die Agenda 2030: Welche Rolle spielen soziale Herausforderungen, der Dialog mit dem Umfeld und das Engagement der Studierenden?» ist vielfältig: Von der Präsentation von Projekten, welche Kunst und Unternehmertum miteinander verbinden, bis zu Diskussionen über Themen wie Greenwashing, Rassismusprävention in Primarschulen, die ethischen Dilemmas der künstlichen Intelligenz, die Rolle der Solarenergie für die Energie der Zukunft und vieles mehr.
03.03.22 | SUD
Sustainable University Day 2022 - 29.04.2022
«Hochschulen und die Agenda 2030: Welche Rolle spielen soziale Herausforderungen, der Dialog mit dem Umfeld und das Engagement der Studierenden?» Das nun fertig gestellte Programm des Sustainable University Days 2022 lädt dazu ein, dieser Fragestellung nachzugehen. Das Thema wird aus verschiedenen Perspektiven und in verschiedenen Formaten des Austauschs und der Diskussion behandelt: Parallele Workshops, Networking-Intervalle, Projektmarkt und künstlerische Performances werden auf den beiden Campus der USI und der SUPSI in Mendrisio stattfinden. Im Mittelpunkt des Programms steht eine Diskussionsrunde mit Akteuren aus der akademischen und der studentischen Welt, mögliche Partnerschaften und gemeinsame Handlungsfelder zu identifizieren und ein Call to action zu formulieren.
03.03.22 | ITD-CH
ITD-CH 2022 | 07.09.2022 | Rapperswil
«Zukunftsbilder entwickeln und reflektieren – Wie kann TD-Forschung helfen, gesellschaftliche Vorstellungs- und Transformationsräume zu erweitern?»
Mitwirkung: Der Austausch über praktische Erfahrungen und das gegenseitige Lernen werden dieses Jahr im Vordergrund stehen. Anhand von Leitfragen beleuchten wir den Umgang mit impliziten und expliziten Zukunftsbildern in transdisziplinären Prozessen. Alle sind eingeladen ein Poster zur eigenen Arbeit auszuarbeiten. Wir informieren bald über das Format. Updates regelmässig hier
03.03.22 | methods
Constellation Analysis - New method profile and experience report out now!
For those who are in search of a tool that helps to visualize, structure and discuss complex issues: The constellation analysis captures interrelations between social actors, natural elements, technical elements as well as signs/symbols. Many thanks to Martina Schäfer, Gabriele Wehndorf and Susanne Schön for sharing their experiences!
16.02.22 | MOOC
Successful innovative MOOC on Transdisciplinary research starts again
Partnering for Change: Link Research to Societal Challenges
The course presents transdisciplinary research as a living experience. With a basis on sound theoretical and methodological background, five outstanding projects illustrate promising different ways of dealing with complex societal challenges. The projects address a) health care for mobile pastoralists, b) water scarcity in the Alps, c) coping with decline in a mountain village, d) labour migration, and e) governance of antimicrobial resistance.Starting from these challenges, the course will take learners on a journey through the main phases and steps of transdisciplinary research projects.
Together with seven universities and institutes of higher education, and the Commission for Research Partnerships with Developing Countries, td-net coordinated and co-produced the first massive open online course (MOOC) on transdisciplinary research.
The course can be made on FutureLearn. The next mentored course is planned for March 14, 2022. The inscription is open on FutureLearn.
11.01.22 | SCNAT
Landschaft und Transdisziplinarität - neue Präsidien für zwei Foren der SCNAT
Zwei Foren der Akademie der Naturwissenschaften Schweiz stehen unter neuer Präsidentschaft: Ulrike Sturm übernimmt beim Forum Landschaft, Alpen, Pärke (FoLAP) und Christoph Küffer beim Netzwerk für transdisziplinäre Forschung (td-net). Die Foren vernetzen in ihren Themen die Wissenschaft mit der Politik und Akteurinnen und Akteuren der Gesellschaft.
Paysage et transdisciplinarité - nouvelles présidences pour deux forums de la SCNAT
Deux forums de l'Académie suisse des sciences naturelles ont une nouvelle présidence: Ulrike Sturm prend le relais à la tête du Forum Paysage, Alpes, Parcs (FoLAP) et Christoph Küffer auprès du Réseau pour la recherche transdisciplinaire (td-net). Dans leurs domaines thématiques respectifs, les forums promeuvent les échanges entre scientifiques, responsables politiques et autres actrices et acteurs de la société.
06.12.21
U Change - 6 neue Projekte
Das Leitungsgremium von U Change wählte für die dritte Ausschreibung sechs spannende Studentenprojekte: ein Improvisationstheater-Projekt für Studierende, clowneske Kurzfilme, ein Permakulturgarten-Projekt auf 1400 m.ü.M, ein Projekt zur Verwertung unverkaufter Lebensmittel, partizipative Workshops für und mit Gemeinden des Kantons Waadt und ein Workshop zu nachhaltigen Laborpraktiken. Die nächste Proojektausschreibung von U Change beginnt im Januar und endet am 30. April 2022.
06.12.21 | Toolbox
Factsheets - linking the td-net web portal with other toolkits
With the new feature 'method factsheets for td research' we link from the td-net web portal directly to method descriptions in other online toolkits. The factsheets contain comments by the editors of the td-net web portal on further aspects to consider when contextualising the methods within td processes. We start with a first set of 5 factsheets, more will continuously be added. Your tipps on favourite tool(kit)s are welcome!